Num ambiente descontraído e de grande entusiasmo, os alunos participaram em diferentes jogos, colocando à prova o raciocínio, a estratégia, a concentração e o espírito de equipa. Entre desafios, risos e momentos de convívio, a biblioteca transformou-se num espaço de partilha e diversão.
Rios de Ideias
Biblioteca Escolar da EB 2,3 de Taveiro - AECO
quarta-feira, 24 de junho de 2026
Encerramento das Atividades da Biblioteca com Jogos de Tabuleiro
sexta-feira, 19 de junho de 2026
O cão mal desenhado, de Emma Dodson
No segundo bloco da manhã, no dia 26 de maio, na EB1 de Ribeira de Frades, os alunos do 2.º ano trabalharam a partir da história “O Cão Mal Desenhado”, de Emma Dodson.
Após a leitura e análise da narrativa, exploraram os elementos principais da história, refletindo sobre a importância da aceitação e da criatividade no ato de desenhar. A atividade culminou na realização de ilustrações do cão, recorrendo à técnica de construção através de formas geométricas, o que permitiu aos alunos desenvolver a observação, a coordenação e a expressão artística de forma lúdica e estruturada.
O nabo gigante, de Alexis Tolstoi
No dia 26 de maio, na EB1 de Ribeira de Frades, os alunos do 1.º ano ouviram a história “O Nabo Gigante”. A atividade culminou com a realização de ilustrações, onde os alunos deram forma e cor aos momentos mais marcantes da narrativa, demonstrando criatividade e compreensão da história.
Entre Fios e Ideias: a moda vista por um jovem criador
De 18 a 30 de maio, a Biblioteca Escolar recebeu uma exposição dedicada ao universo da moda, iniciativa dinamizada pelo aluno Tomás Santos, do 8.º ano.
Sob o olhar criativo de um jovem autor, a mostra explorou a ideia de transformação e reinvenção da moda, revelando interpretações pessoais e uma sensibilidade artística em crescimento.
Esta é já a terceira exposição apresentada pelo aluno, resultado de um percurso consistente de trabalho e expressão criativa, com o acompanhamento da Biblioteca Escolar e da docente Helena Campos, que acompanhou e apoiou o desenvolvimento deste projeto.
Rumo ao 2.º ciclo: uma visita cheia de descobertas
No dia 14 de maio, a Escola EB n.º 2 de Taveiro abriu as portas à iniciativa «Vou para o 2.º ciclo!», promovida pelos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO), com o objetivo de apoiar e preparar os alunos do 4.º ano para a transição para uma nova etapa escolar.
A manhã dos alunos das EB1 de Ameal, de Casais e de Taveiro foi marcada por um conjunto de momentos de descoberta, interação e entusiasmo, ao longo dos quais puderam contactar de forma mais próxima com a realidade do 2.º ciclo e com os diferentes espaços da escola.
Entre as várias atividades dinamizadas, destaco a passagem pela biblioteca escolar, onde os alunos foram recebidos num ambiente acolhedor e convidativo. A sessão começou com uma breve apresentação e um diálogo inicial sobre expectativas e curiosidades em relação à nova etapa escolar, seguindo-se uma abordagem descontraída ao espaço da biblioteca e às suas múltiplas valências.
Num registo dinâmico e participativo, os alunos foram desafiados a interagir com pequenas propostas lúdicas, que permitiram desmistificar ideias e reforçar a biblioteca como um espaço vivo, de leitura, descoberta e partilha. Houve ainda oportunidade para explorar diferentes zonas do espaço e participar em pequenas dinâmicas em grupo, estimulando a criatividade e o espírito de cooperação.
A atividade terminou num clima de boa disposição, deixando no ar a curiosidade e a confiança necessárias para a nova etapa que se aproxima. Uma manhã enriquecedora, que contribuiu para tornar mais próxima e familiar a transição para o 2.º ciclo.
Dia Internacional da Família - 15 de maio
Na EB1 de Taveiro, no dia 11 de maio, as turmas assinalaram o Dia da Família com uma atividade dedicada à leitura, partilha e reflexão sobre o tema.
A sessão iniciou-se com a leitura orientada da obra “Uma família é uma família”, de Sara O’Leary, acompanhada de questões de compreensão e exploração do texto. A partir do diálogo em grande grupo, surgiu a reflexão: serão todas as famílias iguais? O que faz uma família ser uma família? Podemos escolher a nossa família?
Estas perguntas conduziram a uma conversa aberta e muito participada, onde os alunos puderam expressar as suas ideias e experiências, num ambiente de respeito pela diversidade.
De seguida, foi explorado também “O livro da família”, de Todd Parr, reforçando a ideia de que existem diferentes formas de viver e sentir a família, todas igualmente válidas e importantes.
A atividade prosseguiu com um brainstorming sobre “a minha família”, seguido do preenchimento de uma ficha individual.
No final, cada aluno teve oportunidade de apresentar a sua família à turma, num momento de partilha simples, mas muito significativo. Uma sessão onde a leitura serviu de ponto de partida para o diálogo, a descoberta e a valorização dos afetos e das diferentes realidades familiares.
Histórias do arco da velha, de António Botto
Na EB1 de Taveiro, no dia 4 de maio, a sessão contou com a participação das turmas do 3.º e 4.º ano, num momento dedicado à leitura e exploração do texto “O jardineiro do rei”, integrado na obra Histórias do arco da velha, de António Botto.
A atividade centrou-se na leitura expressiva e na compreensão do texto, promovendo a descoberta do universo narrativo através da interpretação partilhada, da análise das personagens e dos acontecimentos principais. Entre conversas e pequenas reflexões, os alunos foram sendo guiados pela riqueza da linguagem e pelo imaginário característico do autor, num percurso de leitura que despertou curiosidade e envolvimento.
Uma experiência simples, mas cheia de descoberta, onde as palavras ganharam raízes e floresceram na imaginação dos alunos
O Chamador de Pássaros nas EB1 de Taveiro e de Ribeira de Frades - 4 e 5 de maio
No âmbito das atividades de promoção da leitura, os alunos do 1.º e 2.º anos das escolas EB1 de Taveiro e de Ribeira de Frades participaram numa sessão dedicada ao livro O Chamador de Pássaros, de Lígia Sara Negrão.
Para consolidar as aprendizagens, os alunos realizaram ilustrações inspiradas nas profissões abordadas no livro, dando asas à imaginação e revelando grande criatividade nos trabalhos produzidos.
Foi uma sessão muito participada, que despertou o interesse pela leitura e permitiu aos alunos explorar, de forma lúdica e artística, o mundo das profissões através da literatura.
Em articulação com a expressão artística, aprenderam ainda a técnica de desenhar a partir de formas geométricas, descobrindo como círculos, quadrados e triângulos podem dar origem a figuras e cenários mais complexos.
Uma atividade onde a leitura, a criatividade e a arte se cruzaram, transformando palavras em imagens cheias de significado
Construindo uma Cultura de Paz - 22 de abril
No dia 22 de abril, realizou-se, na Casa Municipal da Cultura de Coimbra, a cerimónia de entrega de prémios e certificados da 17.ª edição do concurso «Há Poesia na Escola», promovido pela Biblioteca Municipal de Coimbra e pela Rede Concelhia das Bibliotecas Escolares.
Subordinada ao tema «Construindo uma Cultura de Paz! O dia em que nasci…!», a iniciativa reuniu alunos, professores e famílias para celebrar a criatividade e a expressão poética. Durante a sessão, os autores dos trabalhos distinguidos tiveram oportunidade de partilhar os seus poemas com o público, num momento marcado pela emoção e pelo reconhecimento do seu talento.
A cerimónia decorreu após a inauguração da exposição «Construindo uma Cultura de Paz!», patente na Galeria Pinho Dinis, reforçando a importância da arte, da palavra e da reflexão na construção de uma sociedade mais pacífica e solidária.
O Cavalinho Branco, de António Torrado
"Roda, roda, roda
na grande roda o cavalinho.
Roda, roda, roda
No dia 14 de abril, os alunos do 3.º ano da EB1 de Ribeira de Frades ouviram a leitura do texto O Cavalinho Branco, de António Torrado, integrado na obra Trinta por uma Linha.
Ao longo da sessão, os alunos acompanharam atentamente a história e participaram na sua exploração, respondendo a questões de compreensão e partilhando as suas opiniões sobre os acontecimentos narrados. A atividade proporcionou momentos de reflexão e de diálogo, promovendo o gosto pela leitura e o contacto com a obra deste autor.
Como complemento da atividade, cada aluno realizou uma ilustração relacionada com a história, recriando o cavalinho branco através da sua imaginação e criatividade.
À roda da Lua, de António Torrado.
No dia 13 de abril, os alunos do 3.º e 4.º anos da EB1 de Taveiro participaram numa sessão de leitura orientada a partir da história À roda da Lua, de António Torrado, incluída na obra Trinta por uma Linha.
Após a leitura, realizou-se um momento de diálogo e partilha de ideias, durante o qual os alunos analisaram e interpretaram a narrativa, identificando personagens, acontecimentos e mensagens presentes no texto. A atividade permitiu desenvolver a compreensão leitora, a capacidade de expressão oral e o gosto pela leitura.Para completar a sessão, os alunos deram asas à imaginação e realizaram a ilustração de uma lua inspirada na história, criando trabalhos cheios de criatividade e originalidade.
Semana da Leitura - 23 a 27 de março
Entre páginas que sussurram histórias e vozes que ganham vida, a nossa biblioteca transformou-se num espaço de encontro com os livros!
No âmbito da iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, celebrámos a leitura como viagem, descoberta e partilha.
Miúdos a Votos
A participação da EB n.º 2 de Taveiro na iniciativa Miúdos a Votos mobilizou alunos dos 2.º e 3.º ciclos, que assumiram um papel ativo ao longo de todo o processo.
Tudo começou com as turmas do 5.º H e do 8.º G, que prepararam a divulgação da atividade junto dos colegas. Com entusiasmo e sentido de responsabilidade, visitaram as diferentes turmas para apresentar os livros candidatos e incentivar a participação nesta eleição que dá voz aos jovens leitores.
À medida que o dia da votação se aproximava, foi necessário organizar horários para que todas as turmas pudessem deslocar-se à Biblioteca Escolar e exercer o seu direito de voto. Os docentes foram previamente informados da atividade e colaboraram, autorizando a saída dos alunos da sala de aula, acompanhados pelos responsáveis das eleições, para se dirigirem à Biblioteca Escolar e participarem na votação.
No dia 24 de março, a Biblioteca Escolar transformou-se num verdadeiro espaço de cidadania, onde os alunos votaram nos seus livros preferidos. Terminada a votação, procedeu-se à contagem dos votos e ao respetivo registo na plataforma online do projeto.
Mais do que uma eleição, esta foi uma oportunidade para promover a leitura, o espírito crítico e a participação democrática, mostrando que os livros também podem unir uma comunidade em torno de escolhas e opiniões partilhadas.












