O cão mal desenhado, de Emma Dodson

No segundo bloco da manhã, no dia 26 de maio, na EB1 de Ribeira de Frades, os alunos do 2.º ano trabalharam a partir da história “O Cão Mal Desenhado”, de Emma Dodson.

Após a leitura e análise da narrativa, exploraram os elementos principais da história, refletindo sobre a importância da aceitação e da criatividade no ato de desenhar. A atividade culminou na realização de ilustrações do cão, recorrendo à técnica de construção através de formas geométricas, o que permitiu aos alunos desenvolver a observação, a coordenação e a expressão artística de forma lúdica e estruturada.

O nabo gigante, de Alexis Tolstoi

 No dia 26 de maio, na EB1 de Ribeira de Frades, os alunos do 1.º ano ouviram a história “O Nabo Gigante”.  A atividade culminou com a realização de ilustrações, onde os alunos deram forma e cor aos momentos mais marcantes da narrativa, demonstrando criatividade e compreensão da história.

Entre Fios e Ideias: a moda vista por um jovem criador

 De 18 a 30 de maio, a Biblioteca Escolar recebeu uma exposição dedicada ao universo da moda, iniciativa dinamizada pelo aluno Tomás Santos, do 8.º ano.

 Sob o olhar criativo de um jovem autor, a mostra explorou a ideia de transformação e reinvenção da moda, revelando interpretações pessoais e uma sensibilidade artística em crescimento.

 Esta é já a terceira exposição apresentada pelo aluno, resultado de um percurso consistente de trabalho e expressão criativa, com o acompanhamento da Biblioteca Escolar e da docente Helena Campos, que acompanhou e apoiou o desenvolvimento deste projeto.

Rumo ao 2.º ciclo: uma visita cheia de descobertas

 No dia 14 de maio, a Escola EB n.º 2 de Taveiro abriu as portas à iniciativa «Vou para o 2.º ciclo!», promovida pelos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO), com o objetivo de apoiar e preparar os alunos do 4.º ano para a transição para uma nova etapa escolar.

 A manhã dos alunos das EB1 de Ameal, de Casais e de Taveiro foi marcada por um conjunto de momentos de descoberta, interação e entusiasmo, ao longo dos quais puderam contactar de forma mais próxima com a realidade do 2.º ciclo e com os diferentes espaços da escola.

 Entre as várias atividades dinamizadas, destaco a passagem pela biblioteca escolar, onde os alunos foram recebidos num ambiente acolhedor e convidativo. A sessão começou com uma breve apresentação e um diálogo inicial sobre expectativas e curiosidades em relação à nova etapa escolar, seguindo-se uma abordagem descontraída ao espaço da biblioteca e às suas múltiplas valências.

 Num registo dinâmico e participativo, os alunos foram desafiados a interagir com pequenas propostas lúdicas, que permitiram desmistificar ideias e reforçar a biblioteca como um espaço vivo, de leitura, descoberta e partilha. Houve ainda oportunidade para explorar diferentes zonas do espaço e participar em pequenas dinâmicas em grupo, estimulando a criatividade e o espírito de cooperação.

 A atividade terminou num clima de boa disposição, deixando no ar a curiosidade e a confiança necessárias para a nova etapa que se aproxima. Uma manhã enriquecedora, que contribuiu para tornar mais próxima e familiar a transição para o 2.º ciclo.

Dia Internacional da Família - 15 de maio

 Na EB1 de Taveiro, no dia 11 de maio, as turmas assinalaram o Dia da Família com uma atividade dedicada à leitura, partilha e reflexão sobre o tema.

 A sessão iniciou-se com a leitura orientada da obra “Uma família é uma família”, de Sara O’Leary, acompanhada de questões de compreensão e exploração do texto. A partir do diálogo em grande grupo, surgiu a reflexão: serão todas as famílias iguais? O que faz uma família ser uma família? Podemos escolher a nossa família?

 Estas perguntas conduziram a uma conversa aberta e muito participada, onde os alunos puderam expressar as suas ideias e experiências, num ambiente de respeito pela diversidade.

 De seguida, foi explorado também “O livro da família”, de Todd Parr, reforçando a ideia de que existem diferentes formas de viver e sentir a família, todas igualmente válidas e importantes.

 A atividade prosseguiu com um brainstorming sobre “a minha família”, seguido do preenchimento de uma ficha individual.

 No final, cada aluno teve oportunidade de apresentar a sua família à turma, num momento de partilha simples, mas muito significativo. Uma sessão onde a leitura serviu de ponto de partida para o diálogo, a descoberta e a valorização dos afetos e das diferentes realidades familiares.

Histórias do arco da velha, de António Botto

Na EB1 de Taveiro, no dia 4 de maio, a sessão contou com a participação das turmas do 3.º e 4.º ano, num momento dedicado à leitura e exploração do texto “O jardineiro do rei”, integrado na obra Histórias do arco da velha, de António Botto.

A atividade centrou-se na leitura expressiva e na compreensão do texto, promovendo a descoberta do universo narrativo através da interpretação partilhada, da análise das personagens e dos acontecimentos principais. Entre conversas e pequenas reflexões, os alunos foram sendo guiados pela riqueza da linguagem e pelo imaginário característico do autor, num percurso de leitura que despertou curiosidade e envolvimento.

Uma experiência simples, mas cheia de descoberta, onde as palavras ganharam raízes e floresceram na imaginação dos alunos 

O Chamador de Pássaros nas EB1 de Taveiro e de Ribeira de Frades - 4 e 5 de maio

 No âmbito das atividades de promoção da leitura, os alunos do 1.º e 2.º anos das escolas EB1 de Taveiro e de Ribeira de Frades participaram numa sessão dedicada ao livro O Chamador de Pássaros, de Lígia Sara Negrão.

 A atividade teve início com a divulgação da autora e das suas obras, proporcionando aos alunos o contacto com o seu universo literário. Seguiu-se a leitura e exploração do texto, promovendo a compreensão da história e a reflexão sobre as diferentes profissões presentes na narrativa.

 Para consolidar as aprendizagens, os alunos realizaram ilustrações inspiradas nas profissões abordadas no livro, dando asas à imaginação e revelando grande criatividade nos trabalhos produzidos.

 Foi uma sessão muito participada, que despertou o interesse pela leitura e permitiu aos alunos explorar, de forma lúdica e artística, o mundo das profissões através da literatura.

 Em articulação com a expressão artística, aprenderam ainda a técnica de desenhar a partir de formas geométricas, descobrindo como círculos, quadrados e triângulos podem dar origem a figuras e cenários mais complexos.

 Uma atividade onde a leitura, a criatividade e a arte se cruzaram, transformando palavras em imagens cheias de significado 

Construindo uma Cultura de Paz - 22 de abril

 No dia 22 de abril, realizou-se, na Casa Municipal da Cultura de Coimbra, a cerimónia de entrega de prémios e certificados da 17.ª edição do concurso «Há Poesia na Escola», promovido pela Biblioteca Municipal de Coimbra e pela Rede Concelhia das Bibliotecas Escolares.

 Subordinada ao tema «Construindo uma Cultura de Paz! O dia em que nasci…!», a iniciativa reuniu alunos, professores e famílias para celebrar a criatividade e a expressão poética. Durante a sessão, os autores dos trabalhos distinguidos tiveram oportunidade de partilhar os seus poemas com o público, num momento marcado pela emoção e pelo reconhecimento do seu talento.

A cerimónia decorreu após a inauguração da exposição «Construindo uma Cultura de Paz!», patente na Galeria Pinho Dinis, reforçando a importância da arte, da palavra e da reflexão na construção de uma sociedade mais pacífica e solidária.

Trabalho realizado pela Escola EB1 de Ribeira de Frades

Trabalho realizado pela Escola EB 2/3 Inês de Castro

 A todos os alunos que participaram na elaboração dos trabalhos para a exposição, bem como aos docentes que os orientaram e incentivaram ao longo deste percurso, deixamos uma palavra de reconhecimento pelo empenho, criatividade e dedicação demonstrados.

O Cavalinho Branco, de António Torrado

 "Roda, roda, roda

na grande roda o cavalinho.

Roda, roda, roda

Corpo de estrelas, flor no focinho."

No dia 14 de abril, os alunos do 3.º ano da EB1 de Ribeira de Frades ouviram a leitura do texto O Cavalinho Branco, de António Torrado, integrado na obra Trinta por uma Linha.

Ao longo da sessão, os alunos acompanharam atentamente a história e participaram na sua exploração, respondendo a questões de compreensão e partilhando as suas opiniões sobre os acontecimentos narrados. A atividade proporcionou momentos de reflexão e de diálogo, promovendo o gosto pela leitura e o contacto com a obra deste autor.

Como complemento da atividade, cada aluno realizou uma ilustração relacionada com a história, recriando o cavalinho branco através da sua imaginação e criatividade.

À roda da Lua, de António Torrado.

 No dia 13 de abril, os alunos do 3.º e 4.º anos da EB1 de Taveiro participaram numa sessão de leitura orientada a partir da história À roda da Lua, de António Torrado, incluída na obra Trinta por uma Linha.

 Após a leitura, realizou-se um momento de diálogo e partilha de ideias, durante o qual os alunos analisaram e interpretaram a narrativa, identificando personagens, acontecimentos e mensagens presentes no texto. A atividade permitiu desenvolver a compreensão leitora, a capacidade de expressão oral e o gosto pela leitura.

 Para completar a sessão, os alunos deram asas à imaginação e realizaram a ilustração de uma lua inspirada na história, criando trabalhos cheios de criatividade e originalidade.

Semana da Leitura - 23 a 27 de março

Entre páginas que sussurram histórias e vozes que ganham vida, a nossa biblioteca transformou-se num espaço de encontro com os livros!

No âmbito da iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, celebrámos a leitura como viagem, descoberta e partilha.

Miúdos a Votos

A participação da EB n.º 2 de Taveiro na iniciativa Miúdos a Votos mobilizou alunos dos 2.º e 3.º ciclos, que assumiram um papel ativo ao longo de todo o processo.

Tudo começou com as turmas do 5.º H e do 8.º G, que prepararam a divulgação da atividade junto dos colegas. Com entusiasmo e sentido de responsabilidade, visitaram as diferentes turmas para apresentar os livros candidatos e incentivar a participação nesta eleição que dá voz aos jovens leitores.

À medida que o dia da votação se aproximava, foi necessário organizar horários para que todas as turmas pudessem deslocar-se à Biblioteca Escolar e exercer o seu direito de voto. Os docentes foram previamente informados da atividade e colaboraram, autorizando a saída dos alunos da sala de aula, acompanhados pelos responsáveis das eleições, para se dirigirem à Biblioteca Escolar e participarem na votação.

No dia 24 de março, a Biblioteca Escolar transformou-se num verdadeiro espaço de cidadania, onde os alunos votaram nos seus livros preferidos. Terminada a votação, procedeu-se à contagem dos votos e ao respetivo registo na plataforma online do projeto.

Mais do que uma eleição, esta foi uma oportunidade para promover a leitura, o espírito crítico e a participação democrática, mostrando que os livros também podem unir uma comunidade em torno de escolhas e opiniões partilhadas.

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A História do Pedrito Coelho, de Beatrix Potter

 No dia 16 de março, na EB1 de Taveiro, os alunos do 1.º e 2.º anos participaram numa atividade de leitura orientada a partir da história Pedrito Coelho. Ao longo da sessão, foi realizada a exploração da obra, promovendo-se a compreensão do texto através da identificação das personagens e dos acontecimentos mais importantes da narrativa.

 Posteriormente, os alunos realizaram atividades de consolidação, ordenando corretamente frases relacionadas com a sequência dos acontecimentos da história. A atividade terminou com a ilustração de momentos significativos da narrativa, permitindo às crianças expressar a sua criatividade e demonstrar a compreensão da leitura de forma lúdica e participativa.